カテゴリ:愛島小の一日

雪が降った朝の歩道橋。

保護者の方に見守られながら児童が登校していました。

雪で滑りやすいのではと心配していたところ、区長さんらが融雪剤をまいておいてくださいました。

いつも子どもたちを見守っていただきありがとうございます。

２学期後半のスタートです。

朝会では校長より、「なりたい自分」を見つけるとだんだん近づけるという話がありました。

その後、子どもたちに７９冊もの本をプレゼントしてくださった高木さんを紹介。

高木さんは、昨年度も同じように本を寄贈してくださいました。

朝会では、図書委員みんなが書いたお礼の手紙を一部紹介し、高木さんにお渡ししました。

本を選ぶ際には、図書委員会の児童が中心となり読みたい本を選びました。

図書館には、プレゼントしていただいた本のコーナーを新設。

そのコーナーの前で、図書委員会代表児童と記念撮影しました。

新年明けまして　おめでとうございます

本年も　昨年同様よろしくお願いいたします

朝日が差し込む教室はきれいに整えられていました。

子どもたちの登校を今か今かと待ちわびているようです。

２学期後半のスタートは、明後日１月８日（水）です。

放送による全校集会を行いました。

校長より、学校ではたくさんのボランティアの皆さんにお世話になっていること、子どもたちの中にも進んでみんなのために活動してくれている人がいることについて話がありました。

生徒指導担当からは、４種類の車について話がありました。

消防車、救急車、パトカー、そして･･･不審な車。

全校集会の最後は校歌斉唱。

２０２４年は、今日を入れてあと９日。

いい１年だったなと振り返り、気持ちよく２０２５年を迎えましょう。

５年生の研究授業は、算数「面積の求め方を考えよう」です。

掲示してあるこれまでの学習から見方や考え方を確認し、今日の新しい問題に活用します。

教科書の二次元コードからアクセスする、図形を自由に操作できるサイトを使ってチャレンジ。

みんなで意見を出し合い、問題を解決することができました。

適用問題ではGoogleフォームを使い、進捗や正答率を確認していました。

授業後の検討会は二つのグループに分かれ話し合いました。

 ３年生の研究授業は、算数「数の表し方やしくみを調べよう」です。

問題を解くために着目する点を確認すると、たくさんの手が挙がりました。

 これまでの学習のポイントが掲示されています。

 新しい問題に挑戦し、友だちと互いの考えを伝え合い、考えを深めています。

 みんなの前で自分の考えを発表していますね。

練習問題にも積極的に臨んでいました。

６学年PTA行事では、卒業式で保護者がつけるコサージュづくりを親子で行いました。

愛島にある株式会社ベール・ファクトリー様より、フラワーデザイナーの山本様を講師にお迎えしました。

また社長様とサポートのお二人、４名の皆様にお世話になりました。

クラスカラーのリボンをあしらったコサージュづくりの始まりです。

役員の皆さんの準備により、スムーズに制作に取りかかることができました。

卒業証書を受け取る我が子を見守る保護者の方の胸にはこのコサージュ。

親子で一緒に作ったコサージュは思い出になることでしょう。

株式会社ベール・ファクトリー様には、コサージュづくりの予算が限られる中、講師をお引き受けいただきました。

ご厚意に感謝申し上げます。

総合の「名取のじまん見つけ隊」の学習として，ボランティアさんに「名取音頭」を教えていただきました。

校長先生も踊ります。

覚えが早いと褒められました。

ボランティアさんには，名取音頭だけでなく，ハーモニカの演奏や読み聞かせもしてもらいました。

みなさんありがとうございました。

山の子まつりの３日目は、４年生が２年生のためにお店を開いてくれました。

受付でスタンプを押してもらっています。

じゃんけんで負けると、サメがいる海に浮かんだ自分の島（新聞紙）が半分になってしまうゲーム。

うちわであおいで進むゲーム。

障害物をクリアしてゴールへ！

大きい魚はなかなか釣れない魚釣りゲーム。

迷路の中にはサプライズが！

４年生のみんな、２年生のためにありがとう！

山の子まつりの２日目は、５年生が３年生のためにいろいろ準備をしてくれました。

「めでしまカート」はうちわであおいで車を進めるんですね！

立体的な輪投げもありました。

「ビー玉ぶっとばしゲーム」は、ていねいに作りこんでいますね。

箱をたたくと紙コップがたおれる！？　空気砲でした！

手作りの賞品がもらえるお店もありました。

大盛り上がりのおまつり２日目となりました。

５年生のみんな、３年生のためにありがとう！