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学校だより(令和6年度)

愛島小学生が集合

地震と火災を想定した避難訓練を実施しました。

今年度初めて、「愛島小学生」が集合!

800名を超える子どもたちが、しっかり避難訓練への取組を振り返りました。

引き続き、1年生の引渡し訓練を実施。

保護者の皆様、ご協力をいただきありがとうございました。

朝会と教育実習生

今朝は生徒指導の朝会をオンラインで行いました。

6・7月のめあては「ろうかや階段は静かに歩き、進んで安全な生活にこころがけましょう」です。

朝会では、教育実習生の紹介もありました。

先生になるための勉強を4年5組で行います。

子どもたちと楽しく、いい経験ができるようサポートしていきます。

6年生のスポーツ大会

6年生の最後のスポーツ大会の様子です。

大声援に背中を押されゴールへ。

引き継いだ愛小ソーランの完成形。アンコールにも応えてくれました。

閉会式でこれまでの取組を振り返りました。見事な取組でした。

4年生のスポーツ大会

4年生の競技の様子です。

仲間の声援を受けながらの徒競走。

ぐるぐるハリケーンでは、各学級が作戦を立てて臨んだようです。

難しいジャンプを軽々とこなしています。大人でもできるかな?

2年生のスポーツ大会

2年生の競技の様子です。

おうちの方のたくさんのカメラを前に軽やかにダンス。

2年生の徒競走はコーナーを回って半周走りました。

「運べ!心を一つに ~ボール運びリレー~」これはなかなか難しい!

5年生のスポーツ大会

5年生の競技の様子です。

5年生の徒競走は130m。いいスタートです。

学級カラーの軍手をつけ、学級対抗の総当たり戦!

優勝した3組には黄金に輝く優勝トロフィーが授与されました。

スポーツ大会に向けて

昨日28日は雨で延期。

今日の実施も心配されました。

今朝の校庭。

雨が上がってよかったです。

先生方が校庭整備すると聞いて駆けつけてくださった地域の方も。

ありがとうございました。

青空が見える頃には、校庭はとてもよいコンディションに仕上がりました。

子どもたちは、練習の成果を思う存分発揮できることでしょう。

 

スポーツ大会に向けて

本番前の最後の練習日。

ところが、3年生の練習の直前に雨が降ってきてしまいました。

急に体育館に変更になっても、しっかり練習に取り組む3年生。

難しい徒競走の並びもあっという間でした。

いざという時に備えて

業間時間の校庭は、このようにたくさんの子どもたちが思い思いに遊んでいます。

サイレンとともに緊急放送が入りました。

「避難訓練用の緊急放送。児童の皆さんは、安全を確認し、命を守る行動をしなさい。次の指示があるまで動かないようにしなさい。」

放送後、その場に座って放送を聞いています。

今日は、緊急放送を聞く訓練を行いました。

いざという時にも、あわてず命を守る行動ができるよう秋にも実施する予定です。

スポーツ大会に向けて

軽快なリズムに合わせてダンスする2年生。

見ていると思わず一緒に体を動かしたくなります。

徒競走では、この直線に続くコーナーをうまく走り抜けようと頑張っていました。

4年生「ぐるぐるハリケーン」の先週の練習の様子です。

これは難しそうです!

ICTの活用

6年生がiPadで作業中。

理科の授業で学んだことを数枚のスライドにまとめ発表する準備をしていました。

学んだことを自分の中で整理し発表することでより理解が深まることでしょう。

放課後の教室では先生方がパソコンを操作しながら研修中。

これから、名取市全校に校務支援システムが導入されます。

慣れるまでは大変かもしれませんが、効率よく校務が進められるよう頑張ります。

スポーツ大会に向けて

校庭で1年生の徒競走の練習が始まりました。

まずは走る順番とコースの確認。

いよいよスタート。

力一杯走っています。「がんばれ~」

5年生は開会式から練習開始。

誓いの言葉や応援合戦にもきびきびと取り組んでいました。

 

学校評議員会を行いました

5/17に、本校の学校評議員3名の皆様に来校いただきました。

全ての学級の様子を見ていただくとともに、学校運営についてご意見をいただきました。

「児童が落ち着いて学習に取り組んでいる」

「交通ルールは親をお手本に児童も守る」

「児童センターと学校の連携を深めていきたい」

学校評議員は「名取市立学校の管理に関する規則」に基づき設置しています。

いつも子どもたちと学校を見守っていただきありがとうございます。

交通安全教室とおいしそうな香り

中学年の交通安全教室を体育館で行いました。

 

岩沼警察署の方より、自転車の整備やヘルメットの大切さを教えていただきました。

実際の事故についてのお話に児童は真剣に耳を傾けていました。

 

隣の校舎からはおいしそうな香り。

家庭科室では、6年生が調理実習で野菜炒めを作って試食中でした。

彩りもよくとてもおいしそうに試食していました。

野菜などの切り方も上手です。