教室だより（令和5年度）

学習発表会で踊るよさこいの練習が始まりました。２年生は，「愛にっぽん」「乱舞」の２曲を披露します。

体をいっぱい使って一生懸命に練習しており，どんどん上手に踊れるようになっています。

練習が終わった後の感想発表では，

「みんなと楽しく踊れてよかったです。」

と発表してくれた子供もいました。

学習発表会は１０月３１日（火）です。子供たちの練習の成果を，ぜひご覧下さい！

　「あいさつ日本一」をスローガンに全校で取り組んでいるあいさつ運動。

　いよいよ４年生の番です。朝は校門や昇降口の前で，業間休みには各クラスを回って元気にあいさつをしていました。

　次は４組と５組です。明るいあいさつが飛び交うのが今から楽しみです。

　９月２６日（火）に八木山動物公園に校外学習に行きました。動物のいろいろな姿に，子供達はとても興奮しながら見学していました。自分たちで見る順番を決めてグループごとに園内を探検する活動では，地図を見ながら友達と一緒に協力してに目的地を探していました。とても充実した一日になりました。

　９月１２日（火）に稲刈り体験をしました。

　始めに，コンバインでの稲刈りを見せていただきました。子供たちは，「想像していたより，コンバインが大きくてびっくりした」「機械だと，あっという間だね」などと話していました。

　その後，学習田を提供していただいている松浦さんから鎌の使い方を教わりました。鎌を初めて使う児童が多く緊張の面持ちでしたが，次第に慣れてきて稲刈りを楽しんでいる様子でした。

　教科書での学習に加えて田植えと稲刈りを実際に体験することができ，とても実りある学習になりました。ご協力いただいたみなさん，ありがとうございました。

　8月25日から9月1日にかけて，総合の「名取のじまんを見つけ隊」の学習で，名取市にある給食センター（いただきスマイル館）を見学しに行きました。

　いただきスマイル館の館内では，AグループとBグループに分かれて，食育ホールから調理室を見たり，会議室でDVDを視聴したりしました。

　食育ホールでは，加熱調理室や洗浄室などの部屋を上から見学しました。子供たちは，実際に調理している調理師の姿や調理器具などを見て，調理器具の大きさや作業工程，食材の量に驚いていました。見学中は，調理に使用する大きなへら（スパテラ）を持たせていただきました。実際に持った子供たちは，重さや大きさに驚きながら，調理の大変さや調理師さんの苦労を感じていました。他には，事前に作成したワークシートの問題を答えていきました。食べ残しの多さや作っている給食の多さを学び，子供たちは，給食をしっかり食べようという思いを新たにしていました。

　会議室では，給食を作る様子や給食を学校に運ぶ工程，給食を回収して洗浄する様子などをDVDで視聴しました。子供たちは，当たり前に食べている給食には，多くに人が関わっていることを知り，給食のありがたさやいただきスマイル館の方の苦労を感じていました。

  いただきスマイル館では，給食が作られる過程や運ばれる様子など様々な工夫がされていることを学びました。見学から帰ってきた子供たちは，いつも以上に感謝しながら給食を食べていました。

９月５日，６日，７日と名取市歴史民俗資料館へ校外学習に行きました。

 ２つのグループに分かれ，片方のグループはまず「勾玉作り」を体験しました。

「曲がっているから勾玉という名前になった説があること」「昔の人々はアクセサリーとして身に付けていたこと」など勾玉について教えていただきました。その後に，勾玉の作り方の説明を受け，子ども達は黙々と勾玉作りに取り組みました。

一生懸命に磨いて出来上がった勾玉を見て，とても嬉しそうしている姿がとても印象的でした。

 もう片方のグループは，施設の方から館内の展示の説明をしていただきました。

名取市内で発掘された「石包丁」や「土器」など，実物を見たことで教科書で学習した内容について更に理解を深めることができました。

６年４組と６年５組も今週行く予定です。

今後の歴史の学習に役立ててほしいと思います。

　８月よりＡＬＴのマシュー先生が赴任しました。最初の授業では，マシュー先生の自己紹介があり，みんな興味津々に聞いていました。その後，マシュー先生の出身であるカナダについてのクイズを行いました。カナダの国の広さや人口などがクイズに出され，日本との違いに驚き，大盛り上がりとなりました。ご家庭でもぜひ話題にしてみてください。

７月１８日（火）に着衣水泳を行いました。

まずは長袖，長ズボンを着て，靴をはいたままプールで泳いでみると子どもたちからは「重い！」「泳げない！」などの声が聞こえてきました。

その後に「背浮きの仕方」や「泳ごうとするのではなく，浮いて救助を待つこと」「溺れている人を見つけたときには，浮くのに役立つ物を渡すようにすること」などポイントを聞いてから，もう一度入水しました。

最初は浮くことに慣れていない子も多かった様子でしたが，徐々にこつを掴んで，背浮きをすることができるようになっていきました。

本日から夏休みに入り，海や水辺に出かける機会も多いと思います。

この経験を生かし，安全で楽しい夏休みになることを祈っています。

　７月に図画工作「つかってたのしい　カラフルねん土」を学習しました。紙粘土で生活に役立つ物を作り，子供たちは「どんな物を作ろう。」や「どんな材料が必要かな。」など，完成をイメージしながら考える姿が見られました。制作中は,紙粘土の軽さや，紙粘土に絵の具を混ぜた時の変化に驚き,思わず「おぉー！」と歓声が上がりました。また「紙粘土がかたくなってきた。」と紙粘土の性質を感じながら制作を楽しみました。

　３年生になり２回目の造形作品でしたが，ペン立てやアクセサリー，キーホルダーなど，完成した作品をうれしそうに持ち帰りました。生活の中でぜひ使ってほしいと思います。

　５年生は６月２８日，２９日に蔵王宿泊学習に行ってきました。

　１日目は雨の中での活動になりました。レインコートを着て行ったハイキングでは，雨音を聞きながら森林を歩くという貴重な経験をしました。ボランティアさんのお話もとても勉強になりました。

午後からはドッジビー大会。大接戦の戦いでした。

食堂のご飯はとてもおいしかったです。

神秘的なキャンドルの火を見つめながら行ったキャンドルファイヤー。それぞれのクラスのスタンツ発表，ジャンボリミッキーで大盛り上がりでした。

　２日目は，２つの野外炊飯場に分かれて，野外炊飯でカレーを作りました。かまどで炊いたご飯も，苦労して作ったカレーもおいしくできました。

　蔵王宿泊学習に向けて，準備等ご協力ありがとうございました。