道祖神社とカニのお寺~3年生~
2025年5月16日 13時08分3年生の校外学習はお天気に恵まれました。
今日の目的地は、道祖神社(佐倍乃(さえの)神社)とカニをまつった智福院です。
元気よく挨拶をして出発!
ふるさと愛島の歴史や自然をたっぷり味わってきたことでしょう。
〒981-1238 宮城県名取市愛島笠島字東蔵神34 TEL 022-382-2538 FAX 022-382-2966
3年生の校外学習はお天気に恵まれました。
今日の目的地は、道祖神社(佐倍乃(さえの)神社)とカニをまつった智福院です。
元気よく挨拶をして出発!
ふるさと愛島の歴史や自然をたっぷり味わってきたことでしょう。
中学年の交通安全教室は、岩沼警察署の交通課の方にお越しいただきました。
動画を見ながら交通安全のために大切なことを学びました。
自転車を乗る上で大切な点検の合い言葉は「ぶたはしゃべる」。
ヘルメットをかぶることの大切さも教えていただきました。
いつも子どもたちを見守っていただいている交通安全協会と交通指導隊の皆さんにお越しいただきました。
今回は、子どもたちがグループ毎に道路を歩きながら学ぶ計画です。
指導隊の方が、いつものように一人一人を見守り、指導してくださいました。
今日教わったことを、今日の下校から生かしていきます。
心配していた雨があがり、予定通りたねまきができました。
たねをまき、お水をたっぷりあげています。
地域学校協働活動のボランティアの方々にお手伝いしていただきました。
芽が出るのが楽しみですね。
5年生の算数の研究授業を参観するため、全校の先生が集まりました。
比例の関係を使って解く問題に取り組んでいます。
基準にする数量を自分で選び問題を解いた後、様々な友だちに自分のやり方を伝えます。
発表し合いながら、自分と同じ解き方の友だち、違う解き方の友だちを見つけました。
なかなかできない手植え体験をさせていただきました。
株式会社MAMの松浦さんに今年もお世話になりました。
教わったことを思い出しながら1本1本ていねいに植えています。
この貴重な体験は、社会で学ぶ米づくりの学習にも生かされることでしょう。
愛島地区衛生協力会の皆様に準備を整えていただき、今年も花いっぱい運動を始めます。
4年生の子どもたちが、11人の皆様に花の苗の植え方を教わりました。
愛島地区がきれいなお花でいっぱいになりますように!
なお、愛島地区衛生協力会より4年生全員に漢字ノートのプレゼントをいただきました。
ありがとうございました。
今年も、1年生と2年生は月に一度、本の読み聞かせをしていただきます。
ボランティアのみなさんが集合し打合せ。
いつもありがとうございます。
2年生の教室の様子です。
絵本や紙芝居のお話の世界を楽しんでいます。
五月晴れの昼休みの校庭。
バレーボールにALTの先生も混ぜてもらっていました。
王様をアウトにしたら勝ちという王様ドッジボール。
敵は誰が王様かわからないんですね。
奉仕委員が花壇の草取り。
仕事を終えると、鬼ごっこをしている仲間に合流しました。
大型遊具やブランコも人気です。
砂山くずし。懐かしいですね。
つかまえたカナヘビと楽しい時間を過ごしている人たちも。
3年生から学ぶ社会と理科。
この学級では、社会の地図記号をクイズで学んでいました。
となりの学級の社会では、地図帳の使い方をノートにまとめていました。
こちらの学級は理科の授業。
これから、春の生き物をくわしく調べるようです。
虫メガネの使い方も確かめていました。
久しぶりに土曜日の開催となった学習参観。
たくさんの保護者の皆様に学習の様子を見ていただきました。
登校前から張り切っていた子もいたことでしょう。
緊張していた子やいつも通りだった子もいたと思います。
学校での頑張りを認め,励ましていただければと思います。
駐車券をお持ちの皆様には、スムーズな駐車にご協力をいただきありがとうございました。
1年生3学級が、クラス毎に学校を探検。
2組さんは、2年生の勉強の様子を見ているところでした。
3組さんは、プレハブ校舎の2階を探検中。
1組さんは、校長室や職員室をのぞいていました。
みんなとっても静かに探検していてえらいです!
業間休みに入るとすぐに子どもたちが校庭に飛び出してきました。
今日の校庭の使用割り当ては、午前中の業間休みが下学年、昼休みが上学年です。
これまで、感染症予防のため休み時間を5分から10分に伸ばし、手洗いうがいを徹底していました。
今年度からは、休み時間を5分に戻し、その分、業間休みと昼休みを5分ずつ伸ばしています。
たくさん遊んで、たくましい心と体をつくりましょう。
小さなサイコロのような積み木を箱の中に並べている5年生。
「ぴったり入った!」
箱の中に並べていたのは1辺が1cmの立方体。
何個入るかで、かさの表し方を考えていたのでした。
グループで相談しながら、直方体や立方体のかさを比べていました。
50mを駆け抜ける5年生。
高学年になるとさすが速いですね。
校庭の反対側も使って、二つの学級が記録に挑戦していました。
去年より記録が伸びていたらうれしいですね。